运用感染艺术引导幼儿感受和表现文学作品的美

作     者：吕连芳 

作者机构：昌江县机关幼儿园 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：81-81页

摘      要：如何提高幼儿在文学作品活动中的审美能力?在多年的幼教实践中,笔者的体会是,充分发挥感染艺术在文学作品教学中的作用,通过环境的创设、开放的教学、自主的表现等艺术手段,让幼儿感受理解和表现文学作品的美。

主 题 词：文学作品 活动环境 封闭式问题 机关幼儿园 判断性 乐学 审美价值 假设性 开放式问题 消极被动 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203182660...