基于递进式教学模式的PLC控制技术实践教学研究

作     者：邹萍 刘燕 许仙珍 单长考 ZOU Ping;LIU Yan;XU Xianzhen;SHAN Changkao

作者机构：常熟理工学院电气与自动化工程学院215500 

基　　金：江苏省自动化类重点专业建设项目“基于《PLC控制技术》的递进式实践教学方法研究”(项目编号:ZSZY03-2-02) 常熟理工学院研究性课程立项建设项目“电气工程综合训练”(项目编号:JXK2015072) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2016年第12期

页      码：140-142,144页

摘      要：PLC控制技术是自动化、电气工程等专业的一门实践性很强的专业课,在理论教学基础上,设计递进式实践教学内容,统筹课程实验、课程实训、综合训练等环节的实践内容,形成单元—系统—应用的递进式分层结构,使学生能够将所学理论知识用于解决实际问题,促进理论联系实际,培养学生的动手能力,提高学生的综合素质。

主 题 词：PLC控制技术 递进式教学模式 实践教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2016.12.140

馆 藏 号：203182860...