“知识迁移”的研究性教学方法在《数字电路与逻辑设计》本科生教学中的运用

作     者：朱丹 

作者机构：南京航空航天大学江苏南京210016 

基　　金：南京航空航天大学教育教学改革研究项目(1304JG0404Y) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2016年第35期

页      码：178-179页

摘      要：根据培养创新性人才对高等教育的迫切需求,开展"知识迁移"的研究性教学方法在本科生教学中运用的研究和实践。通过在本科生课堂教学当中确立具体的教学目标,并和学生的已有知识形成有效关联,编排促进"知识迁移"学习的教学内容和形式,对"知识迁移"的教学方法和形式进行了有效实践,实现对学生的自主学习能力的培养,为本科生创新能力的培养提供重要基础。

主 题 词：知识迁移 本科生课程教学 学习能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2016.35.083

馆 藏 号：203183080...