基于开发学生多元智能的舞蹈创编教学改革研究——以高职高专学前教育专业为例

作     者：孟凡翠 

作者机构：亳州学院教育系 

基　　金：安徽省质量工程项目"新标准背景下高职高专学前教育专业舞蹈教学改革研究"(课题编号:2013jyxm286) 安徽省高等教育振兴项目"基于两个标准背景下学前教育专业人才培养模式改革与创新"(2014zdjy147) 

出 版 物：《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)

年 卷 期：2016年第11期

页      码：154-156页

摘      要：多元智能理论以其丰富的教育内涵为舞蹈教学改革研究带来了新的生机。以开发学生的多元智能为契入点,通过学前教育专业的舞蹈创编的教学实践,以期为新课程改革进程中的舞蹈教学寻求更广阔的拓展空间。

主 题 词：多元智能 学前教育 舞蹈教学 改革 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203184619...