引生入文,导出精彩——谈小学语文课堂教学的导入艺术

作     者：林素美 

作者机构：山东省莒南县第二小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：15-15页

摘      要：小学语文的教学目标,主要是在于培养学生的语言表达能力和文字运用能力。在提高学生这两种能力的同时,还要让学生建立完善的基础语文知识体系。教师在教学过程中,应该注意引入教学,借助问题提高学生的学习积极性,以高效地完成课堂教学任务。文章主要针对小学语文课堂导入艺术展开分析研究。

主 题 词：小学语文课堂 语言表达能力 课堂模式 阅读过程 课堂气氛 引入法 启发作用 课堂导入 导入法 课文内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2016.06.012

馆 藏 号：203185502...