基于“任务型导学”的《甜甜的泥土》教学设计

作     者：张敏 

基　　金：江苏省教育科学“十二五”规划立项课题 

出 版 物：《初中生世界（初中教学研究）》 (ChuZhongSheng ShiJie)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：70-72页

摘      要：＂任务型导学＂教学模式的实践研究，注重教学情境的创设，突出学生的主体合作地位．教师参与到学生中去进行探索、交流，将课堂还给学生，在观察、思考、质疑、探索的过程中培养学生的创新精神。本文以《甜甜的泥土》教学为例，简析教师“导”和学生在教师“导”的前提下学的过程，在师生互动中，呈现课堂的生命活力，展示师生在课堂大舞台上的独特魅力。

主 题 词：任务型导学 自主学习 合作交流 质疑探究 训练提升 

学科分类：0832[0832] 12[管理学] 120203[120203] 1202[管理学-工商管理类] 08[工学] 

馆 藏 号：203186357...