从维果茨基理论看网络学习支持环境的设计

作     者：王琦 赵霞 

作者机构：西北师范大学外国语学院甘肃兰州730070 兰州大学外国语学院甘肃兰州730000 

出 版 物：《电化教育研究》 (E-education Research)

年 卷 期：2005年第26卷第10期

页      码：66-69页

摘      要：本文通过解读维果茨基的主要理论,认为维氏理论所涉及的认知心理发展过程,即学习过程,为网络学习支持环境的设计提供了理论依据;通过分析和梳理其理论对网络学习支持环境设计的启示,提出了该环境的设计策略。

主 题 词：维果茨基 最近发展区 中介理论 网络学习 支持环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.13811/j.cnki.eer.2005.10.015

馆 藏 号：203186418...