财经高校艺术理论课程教学现状的思考——以《艺术概论》为例

作     者：吴衍发 WU Yan-fa

作者机构：安徽财经大学文学与艺术传媒学院安徽蚌埠233030 

基　　金：江苏高校人文社科研究基地重大项目"中国艺术学经典理论文献研究"(2010JDXM002) 

出 版 物：《高等财经教育研究》 (Journal of Higher Education Finance)

年 卷 期：2016年第19卷第3期

页      码：44-48,52页

摘      要：从财经高校《艺术概论》的教学现状看,学生缺乏学习该课程所必需的知识结构和观念意识;教师受不同艺术门类专业知识和人文素养等自身知识结构的限制,在教学中不能面面俱到、深入浅出;教材内容繁多庞杂、缺乏趣味、艰深难懂;课程安排未考虑相关学科和课程知识的关联性,不够合理。所以,要从学生、教师、教材和课程安排四个方面改善财经高校艺术理论课程的教学现状,同时将理论教学贴近学生的专业实践,但改善教学现状的根本在于提高学生的学习兴趣。

主 题 词：艺术理论 艺术概论 财经高校 教学现状 兴趣教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13782/j.cnki.2095-106X.2016.03.011

馆 藏 号：203187174...