数学练习:叩动儿童心灵的“快乐之旅”

作     者：穆传慧 

作者机构：江苏连云港师专二附小 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：60-62页

摘      要：《论语》的第一句话就是:"学而时习之,不亦说(悦)乎?"而孔子的学生曾子每天"三省己身"的内容之一,就是"传不习乎"。从练习的角度看,孔子师生间教与学的互动状态达到了非常高远的境界。一、当前数学练习的现状练习对于学生知识的累积、能力的形成、智慧的历练、思想的熏陶、应用的锻炼,发挥着不可替代的巨大作用,理应引起我们的关注与研究。然而。

主 题 词：儿童心灵 曾子 学而时习之 鸡兔同笼 核心元素 互动状态 教学片段 练习设计 练习课 个体差异 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187199...