“高-本-硕”贯通人才培养的现实需求与设计思路

作     者：潘红霞 施佩娟 蔡飞 Pan Hongxia;Shi Peijuan;Cai Fei

作者机构：上海城市管理职业技术学院 

出 版 物：《上海城市管理》 (Shanghai Urban Management)

年 卷 期：2016年第25卷第2期

页      码：94-95页

摘      要："十三五"期间,国家有望将创新提到前所未有的高度,人才在创新中起根本作用。然而就我国劳动人口的受教育现状而言,现状堪忧。为此,研究建构高职专科教育与技术型本科教育、专业学位研究生教育之间"立交桥"的方案,有利于为我国产业升级和社会经济发展培养高层次技能人才。"高-本-硕"贯通人才培养模式,是指打破高职、本科与研究生教育之间的隔离,把学生专业知识的学习与能力的培养结合起来,将学生的学习、实践、创新融为一体的人才培养方式。落实"高-本-硕"贯通培养模式,应理顺高职、本科与研究生教育相互间的衔接与贯通机制,以实现"高-本-硕"贯通协同发展,全面提高毕业生的职业竞争力,真正满足毕业生发展和企业用人需求。

主 题 词：高-本-硕贯通 人才培养 职业教育 学制体系 就业导向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-7739.2016.02.020

馆 藏 号：203187243...