实施情感教学提高小学美术课堂活力

作     者：鲁芳芳 

作者机构：江西省乐平市礼林中心小学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2016年第18期

页      码：171-页

摘      要：小学美术情感教育要利用音乐欣赏,让学生体验情感;利用创作,培养情感;适当拓展,发展情感。在这样的教学设计过程中,小学生自然能够积极投入,更好地感受艺术创造与生活的联系,借助美术创作来表达自己的情感。本文从情感教学的必要性问题分析出发,结合案例教学,总结了美术课堂教学中情感教育的实施途径。

主 题 词：小学美术 情感教育 途径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187249...