师生互动,让小学音乐课堂充满生命的活力

作     者：倪晓敏 

作者机构：江苏省兴化市临城中心校 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第7期

页      码：84-页

摘      要：学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者。在素质教育的今天,师生关系也是我们教学中的重点,师生互动越来越得到广大教师的重视和学生的喜爱,师生互动能够促进教学任务的完成和教学效果的达到,是教学中十分有必要采取的一种教学方式,尤其是音乐教学,师生互动,能够让小学的音乐课堂更加充满活力,更有利于素质教育的推行,也是新课程改革的必然要求。音乐课程作为一门儿艺术课程,他比其他普通的语文数学更需要师生的互动,尤其是小学阶段的音乐课程。

主 题 词：音乐课堂 教学任务 音乐课程 艺术课程 新课程改革 教学效果 课堂师生互动 师生关系 课堂气氛 课堂环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187264...