从学生视角窥探计算机辅助教学的前行之路

作     者：刘生明 

作者机构：江苏省苏州工业园区跨塘实验小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2016年第14期

页      码：17-18页

摘      要：随着社会信息化程度的不断提高,信息技术在教育领域中已呈现不可替代之势。新课程标准指出:现代信息技术的发展对教育的价值、目标、内容及教与学的方式产生了重大的影响。新课程的设计与实施应充分考虑计算机对学习内容和方式的影响,把计算机辅助教学(下称CAI)作为学生学习知识和解决问题的强有力工具,使学生乐意并更有精力投入到学习活动中去。基于此,笔者对我校各学科运用CAI促进课堂教学改革,提高学生学习能力,发展学生创新实践。

主 题 词：计算机辅助教学 学习能力 学习活动 信息技术 课堂教学 新课程 对比调查 熟悉程度 智力因素 学科整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203187273...