让课堂感动生命的教学策略探讨

作     者：杜德栎 

作者机构：嘉应学院教师专业发展中心广东梅州514015 

基　　金：广东省高等学校人才引进专项资助项目(310B05) 

出 版 物：《嘉应学院学报》 (Journal of Jiaying University)

年 卷 期：2011年第29卷第9期

页      码：71-74页

摘      要：感动生命教学就是让师生在课堂中,由于课堂内容及其活动使自我生命受到深深的震撼,在某个方面受到教益启发的生命发展过程。影响课堂感动生命的因素有:教师、教学设计、教学内容、教学活动、学生的自我呈现及形成教学共鸣等。要使课堂感动生命,必须做到:转变观念、确立感动生命的教学目标,精选教学内容,精心设计教学活动,打磨语言、具有脱口秀,让学生精彩,形成教学共鸣等。教师热爱教学、热爱学生是课堂感动生命产生的基础,师生精彩的生活是源泉,丰富的教学智慧是重要条件。

主 题 词：课堂 感动生命 教学新目标 源泉 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-642X.2011.09.015

馆 藏 号：203187283...