基于适合教育理念建设智慧课堂

作     者：朱小燕 

作者机构：江苏常州市武进区湖塘桥第二实验小学 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2016年第8期

页      码：34-34页

摘      要：＂适合教育＂课题下的语文智慧课堂的研究,是包括学习目标、学习方式、课程内容、评价途径在内的系统性全方位的研究。这种研究,既不是一概抛弃,也不是简单回归,而是哲学意义上的＂扬弃＂,继承传统中的精华,舍弃其不足,那种为获取智慧而进行的教学实际上是一种不理智的行为。我们应该以整体思想优化课堂教学,先有智慧地定下适合孩子需要的教学目标，再有智慧地设计适合孩子需要的学习策略，最后有智慧地加以评价。适合的，才是最好的，适合、有效的课堂才是充满智慧的课堂。

主 题 词：理念建设 简单回归 课堂教学 整体思想 哲学意义 张弛有度 心向往之 范读 珍珠泉 啧啧赞叹 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549(j).2016.08.025

馆 藏 号：203187284...