集思广“意”——“三平台”教学模式在广告创意与设计课程中的研究与实践

作     者：张冰钰 曾强 

作者机构：邵阳学院艺术设计系 

基　　金：2014年湖南省普通高等学校改革研究立项项目《新媒介形式下广告设计课程的改革》研究成果之一 项目编号:湘教通444 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2015年第7期

页      码：229-230页

摘      要：在广告创意与设计课程教学中,对学生的思维进行拓展是其中极其重要的内容。本文中提及的"三平台"教学模式主要是指以"三师"(课堂教师、相关课程慕课教师、广告设计师)为主的学习平台、教师和学生之间及学生和学生之间的沟通平台、课程知识点与具体实例之间的交融平台。通过对广告创意与设计课程中应用"三平台"教学模式的研究与实践,以集思互动达到广"意"构思的效果。让学生通过不同形式的创新性教学平台,养成易发散、善收敛的思维方式,通过"三平台"教学模式的研究和实践,有效地激发学生的创造力,形成具有启发性、探讨性、趣味性、创新性的新课程教学方法,并为同类课程提供可借鉴的教学模式。

主 题 词：三平台 研究与实践 广告创意 教学模式 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203187298...