谈化学教学的审美性

作     者：王存嫦 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2002年第10期

页      码：30-31页

摘      要：法国科学家彭加勒说过: 科学家研究自然,并非因为它有用处;他研究它,是因为他喜欢它,他之所以喜欢它,是因为它是美的.如果自然界不美,它就不值得了解;如果自然不值得了解,生活也就毫无意义.当然,我在这里所说的美,不是给我们感官以印象的美,也不是质地美和表观美……我的意思是说那种比较深奥的美,这种美在于各部分的和谐秩序,并且纯粹的理智能够把握它.

主 题 词：化学教学 中学 审美教育 教学内容 化学思想方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2002.10.019

馆 藏 号：203187307...