究竟谁是正确的?——一个解三角形问题的探究活动实录

作     者：何军海 

作者机构：甘肃省嘉峪关市第一中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2016年第Z3期

页      码：69-70页

摘      要：在完成"正弦定理和余弦定理"的教学之后,有一节"应用举例",笔者设计了一节探究课。题目:如图1,某观测站C在城A的南偏西20°的方向,从城A出发有一条走向为南偏东40°的公路,在C处观测到距离C处31 km的公路上的B处有一辆汽车正沿公路向A城驶去。

主 题 词：正弦定理 探究课 正沿 应用举例 合作探究 已知条件 增根 课后作业 施教者 解题思路 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187366...