视唱练耳教学中对音乐鉴赏能力的培养研究

作     者：李艳晖 

作者机构：桂林师范高等专科学校 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2016年第36卷第2期

页      码：144-144页

摘      要：人才的培养离不开教育,音乐人才的教育也是如此。音乐教育的目的是培养人们对于艺术的感受能力、鉴赏能力和表现能力,提高人们的综合素质。作为音乐教育的目的之一,音乐鉴赏能力的培养和提升是一个长期、复杂的过程,它要求人们具备基本的要素,能够理解音乐要素的组合方式和表现情感,并与自身的情感产生共鸣。视唱练耳教学通过听辨、视唱等方式,培养学生良好的节奏感、音准感、调式调性感、和声感等等,提高学生的音乐鉴赏能力。

主 题 词：视唱练耳教学 音乐鉴赏能力 现状 培养 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2016.02.129

馆 藏 号：203187372...