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作     者：王雪珍 姚冬举 

作者机构：山东省济宁市兖州区第十五中学 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2016年第4期

页      码：94-96页

摘      要：教师在授课过程中通过探究文章写法,探讨文章的主旨,观察文章透露出的人性,一步步引导学生深入思考作者所要表达的情感以及思索生活中遇到的真切事件,使学生不止在解读文本方面获得提升,更加锻炼了学生思考实际生活的能力,使思考能够深入下去,获得良好的教学效果。

主 题 词：解读文本 教学效果 芙蓉鸟 自我反省 小狗包弟 弱小者 教学重点 板书设计 跳读 写作手法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203187406...