《CI设计》课程的教学改革探究

作     者：徐朗 

作者机构：长沙环境保护职业技术学院 

出 版 物：《中国民族博览》 (China National Exhibition)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：124-125页

摘      要：本文针对《CI设计》课程在教学过程中出现的问题和专科学生的特性,总结了本校开设该课程以来面临的问题和挑战,分析该课程的教学方法和教学手段的改革和创新,模拟工作室的情境贯穿整个教学过程,带动学生的积极性,同时针对专科学生学习不主动的问题,将教学内容划分单元,细分到每一堂课,做到每一堂课有任务。优化课程体系,加强团队意识,校企合作教学,提高教学质量。

主 题 词：教学改革 CI设计 改革措施 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-4198.2015.24.060

馆 藏 号：203187450...