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人人不一样  个个都发展——广东省广州市荔湾区汇龙小学开发“合创课程”的探索

人人不一样 个个都发展——广东省广州市荔湾区汇龙小学开发“合创课程”的探索

作     者:梁丽珠 

作者机构:广东省广州市荔湾区汇龙小学 

出 版 物:《中国民族教育》 (Ethnic Education of China)

年 卷 期:2016年第7期

页      码:52-54页

摘      要:广州市荔湾区汇龙小学创办于2004年,尽管办学时间不长,但通过联动互通的实验平台和深入推进的教育教学改革,已积淀了丰厚而独特的合创文化。"人人不一样、个个都发展"的办学理念,"和雅融活"的核心素养,"修己善群、博学求新"的校训,可多种形式分散组合的创意校徽,生动诠释了合创精神,引领着汇龙小学的发展之路。办学特色与课程整合、团队建设、师生发展的有机融合,构成了汇龙小学"合创文化"的独特风貌。

主 题 词:汇龙 办学时间 广州市荔湾区 教学改革 修己 团队建设 课程平台 国家课程 统整 学习过程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16855/j.cnki.zgmzjy.2016.z1.019

馆 藏 号:203187463...

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