应用型本科院校非计算机专业C语言课程教学方法研究

作     者：罗鹏 唐永刚 郝保明 LUO Peng;TANG Yonggang;HAO Baoming

作者机构：宿州学院机械与电子工程学院安徽宿州234000 

基　　金：安徽省教育厅重大教改项目(2015zdjy160) 安徽省教育厅质量工程项目(2013zy079) 安徽省教研项目(2014jyxm382) 宿州学院自旋电子与纳米材料安徽省重点实验室开放课题资助(编号2014YKF50) 

出 版 物：《铜仁学院学报》 (Journal of Tongren University)

年 卷 期：2016年第18卷第4期

页      码：97-100页

摘      要：应用型本科院校以培养高素质复合型应用人才为目的,在教学过程中更重视实践教学环节,而目前C语言程序设计这门课程的教学模式不能满足应用型本科院校的要求。文章介绍了现有的本科院校非计算机专业在C语言这门课程教学过程中存在的问题,并从教学内容、教学手段、实践教学、考核方式四个方面对C语言课程教学方法进行了探讨,不仅提高了C语言理论课程和实践课程的教学水平和质量,同时提高了学生的实践应用能力,为培养应用型人才打下了良好的基础。

主 题 词：C语言 教学方法 应用型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9639.2016.04.025

馆 藏 号：203187499...