提高小学数学作业设计的有效策略

作     者：池文生 

作者机构：尤溪城关小学福建尤溪365100 

出 版 物：《龙岩学院学报》 (Journal of Longyan University)

年 卷 期：2011年第29卷第B7期

页      码：47-48页

摘      要：数学教师不但要关注课堂教学,更要关注作业设计的有效性。作业设计要有趣味性、层次性、实践性、探究性。要采取多种手段,通过多种形式的作业激发学生的兴趣,让学生真正喜欢数学,变"要我做"为"我要做"。

主 题 词：小学数学 作业设计 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-4629.2011.z1.017

馆 藏 号：203187532...