以美国盖蒂博物馆为例探讨地方美术馆的公共教育职能

作     者：陈刚 

作者机构：四川美术学院美术馆 

基　　金：四川美术学院院级科研项目 课题名称:地方美术馆公共教育职能探究 课题编号:15KY13 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：49-49,51页

摘      要：公共教育是美术馆的一个重要功能,这个功能不仅仅是美术馆与公众对话的一个渠道,更是美术馆与公众共生共存的良性循环的平台。美术馆自存在的那一刻起就担负起促进公众审美与接受艺术熏陶的职责。一个好的美术馆应该滋养公众的艺术审美趣味,更为重要的是能够很好地引导公众的审美趣味,这不是让公众被动地接受一些观念,而是通过公共教育这一环节让公众与美术馆得以互动和共生。

主 题 词：美国盖蒂博物馆 地方美术馆 公共教育 职能 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2016.03.035

馆 藏 号：203187548...