创设积极情境,感受英语魅力——试论初中英语课堂教学艺术

作     者：李文婕 

作者机构：江苏省常州市正衡中学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第2期

页      码：20-页

摘      要：初中英语写作教学中,不仅要让学生掌握基本知识点,同时也要注重培养学生团队合作能力,为他们以后走向工作岗位更好开展自己的工作打下基础。为培养学生团队合作精神,采用合作学习是一种良好的方式,这样不仅能让学生掌握知识点,还能促进师生之间的交流与互动,在合作过程中完成学习任务,掌握写作技巧,促进教学效果提升。一、合作学习在初中英语写作中的应用意义合作学习指的是将学生分为不同学习小组。

主 题 词：团队合作精神 任课老师 学习过程 教学效果 团队合作能力 学习小组 写作任务 基本知识点 工作岗位 写作过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187557...