艺术的提问使问题变智慧——语文教学中的提问艺术

作     者：陆沛 

作者机构：江苏省海门市城北小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第5期

页      码：39-页

摘      要：著名教育家陶行知曾说:"发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。"一堂课是否真正有效,艺术的提问是关键。课堂热闹与否只是表象,回答的准确率也可能归功于课前功夫。而真正有效的提问则能激发学生兴趣、启迪学生思辨、碰撞智慧火花、提高课堂效率。由于各种因素,目前语文课堂提问存在着这些常见误区:为追求回答的准确率问题设置得过于简单;为内容紧凑而问题过于仓促,思考时间不足;提问随意性大,重点不突出;过于拔高。

主 题 词：提问艺术 问题设置 智慧火花 教学效果 教育家陶行知 愚者 时间不足 堂课 月光下 小组讨论 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187557...