《邹忌讽齐王纳谏》教学设计

作     者：高亚香 

作者机构：吉林省梨树县梨树镇城东中学 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2016年第S1期

页      码：302-页

摘      要：一、教学设想《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,学生借助课文注解和已有的文言文知识,完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽谏艺术,在短的时间内熟读成诵。因此,笔者设计了一条明晰的教学思路:朗读—编写课本剧—表演,以达到以读代讲、以编代译、以演代练的效果。二、教学目标(一)知识教育目标1.掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。3.了解《战国策》的有关知识。

主 题 词：邹忌讽齐王纳谏 熟读成诵 课本剧 《战国策》 词类活用 设喻 意动用法 使动用法 推理过程 否定副词 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2016.z1.300

馆 藏 号：203187589...