高中“电场强度”的教学设计

作     者：邹红梅 刘禹 

作者机构：湖南师范大学物理与信息科学学院 

基　　金：湖南师范大学教学改革研究项目(编号:121-0672) 湖南师范大学博士科研启动项目(编号:830137) 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：86-88页

摘      要：【教材】人教版普通高中课程标准实验教科书物理选修3-1第一章第3节。【课时安排】1课时。【教学目标】1.知识与技能(1)了解电荷之间相互作用力是如何传递的;(2)理解电场的概念;(3)掌握电场强度的定义,知道电场强度的大小和方向与哪些因素有关;(4)学会推导点电荷的场强公式,并能进行有关的计算。2.过程与方法(1)电场是一种看不见、摸不着的物质,通过与重力场类比,加深学生对电场概念的理解;(2)从库仑力入手,用比值法定义电场强度,

主 题 词：电场强度 电场力 普通高中课程 课时安排 试探电荷 相互作用力 实验教科书 人教版 库仑力 电荷量 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187607...