公开课观课和评课的方法与策略

作     者：鲁子问 张荣干 徐浩 孙泓 魏艳 付春敏 林礼江 

作者机构：兴义民族师范学院中国民族师范教育研究中心 广东省教育研究院 全国基础外语教育研究中心 广东教育学会外语教学专业委员会 北京外国语大学中国外语教育研究中心 北京外国语大学教育学院 北京外国语大学许国璋语言高等研究院 中国教育学会外语教学专业委员会 山东省青岛市普通教育教研室 四川省教育科学研究所 四川省教育学会外语教学专业委员会 中国教育学会外语专业委员会 四川师范大学教育科学学院 贵阳市白云区第二中学教研处 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2016年第9X期

页      码：35-39页

摘      要：观课与评课是进行课堂研究的重要方法,也是教师发展的有效途径。《英语学习》线上系列讨论第17期的话题是 公开课观课和评课的方法与策略 。如何预设观课目的?怎样磨课和设计观察量表?观课中常见的问题有哪些?哪种课是需要观课者彻底批判的课?如何将课堂观察转化为课堂教学实践?围绕这几个问题,微信群内的专家、老师们展开了热烈的讨论。我们对讨论内容进行了整理,分享给各位读者,希望对大家以后的观课、评课都能有所助益。

主 题 词：评课 需要观 课堂观察 讨论内容 课堂研究 教学媒体 课堂教学 问题解决 学习过程 听课者 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187624...