引导自主探究,揭示文体特点——《恐龙》(第二课时)教学设计

作     者：郑先猛 周雪芳 

作者机构：江苏省苏州市枫桥中心小学 江苏省苏州高新区教研室 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：47-49页

摘      要：【教学目标】1.通过学习,知道恐龙的种类形态和特点,如雷龙的大、梁龙的长、霸王龙的凶猛等,激发和培养探究科学的兴趣。2.初步感知说明文的概念,了解说明的方法,在探究比较中体会文章语言的准确生动。【教学重难点】初步感知说明文的概念,了解说明的方法,在探究比较中体会文章语言的准确生动。[评点:面对一篇课文,如何拟定合宜的教学目标呢?我想,"课标为纲,学情为本"。

主 题 词：文体特点 初步感知 文章语言 雷龙 文本特点 最近发展区 梁龙 配图片 教材文本 三角龙 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187650...