谈谈英语教学的情境设置

作     者：罗冬勤 

作者机构：长汀第五中学 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：94-96页

摘      要：英语教学中怎样提高效率,情境设置就是一个较好的方式。按照情境认知理论,知识的建构过程也是动态的。对应于教学,就是要化课堂为情境,并在操作上有所设计。大体上说,可利用课堂环境自然生成情境,可利用实物进行情境教学,也可通过师生的角色表演创设情境,还可利用手势语言和言语交际的模拟及多媒体为教学服务。

主 题 词：情境设置 课堂环境 实物利用 手势语言 交际模拟 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2016.07.029

馆 藏 号：203187660...