浅谈幼儿在幼儿园的个性发展

作     者：祝碧云 

作者机构：浙江省宁波市鄞州区姜山镇小城春秋幼儿园 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2015年第40期

页      码：86-87页

摘      要：人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质,即个性.一个人的个性是在遗传、成熟和环境、教育等因素的交互作用下形成的.不同的遗传基因、生存教育环境,会使人形成独特的个性,而这一独特个性会在一定程度上影响到一个人的生活方式、对待事物的态度.《幼儿园教育指导纲要（试行）》也指出：＂幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.＂可见幼儿的个性发展在幼儿的成长过程中显得极为关键,如何让幼儿在幼儿园这个大环境中得到健康、多样的发展变得十分重要.

主 题 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 个性发展 教育环境 遗传基因 尊重幼儿 心理品质 人的个性 交互作用 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187726...