5E学习环教学模式在化学微课中的应用

作     者：姚妍娜 衷明华 

作者机构：广东潮州韩山师范学院 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2016年第23期

页      码：66-67页

摘      要：科学探究要求学生能够提出和识别问题、设计和实施研究方案、分析资料和证据、运用证据进行解释,以及表达和交流。5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价5个教学环节恰恰能够培养学生科学探究各方面的能力,能够体现新课程改革的理念。随着翻转课堂的兴起,微课也掀起了热潮。5E学习环教学模式在化学微课中的应用有效提高了微课的教学效率。

主 题 词：5E学习环 教学设计 微课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2016.23.053

馆 藏 号：203187726...