自然拼读法字母教学地图的设计探究

作     者：陈晓琼 

作者机构：广东省江门市江华小学教导处 国家教育部教师司 

出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：47-49,75页

摘      要：在美国,自然拼读法(phonics)教学已有百年历史,主要教授字母与语音间的对应关系,使学生见字拼音、依音识字。正因为对孩子单词识记方面有突出的帮助,近年来,越来越多的小学英语教师开始关注英语拼音教学。但是由于英语拼音教学在国内的实践时间相对还比较短,教学方法和教材方面尚未完善。本文把整个教学的课程体系(课时、教学内容、教学资源、教学步骤、

主 题 词：教学地图 拼音教学 主要教授 小学英语教师 教学方法 实践时间 音组 辨音 听辨 流畅性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2015.04.014

馆 藏 号：203187789...