高考英语完形填空试题及语篇分析所引出的思考——以2014年高考英语完形填空为例

作     者：周燕 

作者机构：贵州省教育科学院 中国教育学会外语教学专业委员会 贵州省教育学会中小学外语教学专业委员会 

出 版 物：《中小学教材教学》 (Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：68-71页

摘      要：一、完形填空试题评价2014年英语高考完形填空题要求考生通读短文,结合语篇、语境,掌握其大意后,再综合运用所学的词汇、语法、语篇逻辑推理以及基本的常识等,选出最佳选项填入空白处,使短文恢复其全貌,并做到结构正确、意义完整。该题的检测内容不仅是对词汇的识别与理解,主要是考查考生在特定的语境中运用词汇的能力,因此,该题旨在考查考生在语篇中综合运用语言的能力。

主 题 词：完形填空 英语高考 结合语 主位 单项填空 述位 试题设计 trouble mistake 语篇衔接 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2015.04.020

馆 藏 号：203187822...