基于教育游戏的设计研究—以中小学生地震逃生为例

作     者：王婷婷 樊迎春 张小雨 

作者机构：河南师范大学教育与教师发展学院教育技术系 

基　　金：河南师范大学国家级大学生创新创业训练计划项目项目编号:201410476033 

出 版 物：《科学中国人》 (Scientific Chinese)

年 卷 期：2016年第4Z期

页      码：324-页

摘      要：近年来,很多地区常发生地震灾害,损失惨重。虽然各部门开展地震逃生演习活动,但是开展地震逃生演习活动会消耗大量的人力、物力、财力。所以寻求一条简便而有效的途径来普及地震应急逃生知识就显得很重要。本文提出地震逃生游戏设计,改变了传统教育模式,将教育游戏作为一种轻松高效的学习环境,从而提高学生学习的自主性,最终达到教育的目的。地震逃生游戏有助于学生摆脱枯燥的学习方式,提高学习积极性和成效性,契合新课程改革的要求与目标。

主 题 词：应急疏散 教育游戏 游戏模拟 地震逃生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187839...