比的意义

作     者：康玉 

作者机构：北京市朝阳区楼梓庄小学 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2016年第3期

页      码：132-135页

摘      要：本课是人教版数学六年级上册第四单元《比》的第1课时。教师从学生的实际出发,由国旗引出课题,让学生从情景中发现数学问题,理解比的意义。接下来鼓励学生独立思考,引导学生在自主探索,合作交流的基础上内化其它知识。最后利用 黄金分割 这一有趣的数学知识,使学生认识到数学知识的神奇奥妙,并感受比在实际生活中的应用。

主 题 词：数学问题 黄金分割比 人教版 倍数关系 教材分析 过渡语 具体情境 运算关系 内容编排 板书设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203187927...