少年宫教育课程规划的整体构建

作     者：张昱瑾 Zhang Yujin

作者机构：中国福利会少年宫、上海华东青少年教育研究与发展中心上海200040 

基　　金：2014年度上海市教育科学研究项目“少年宫教育课程建设研究”(B14149) 

出 版 物：《青少年研究与实践》 (Youth & Children Research and Practice)

年 卷 期：2016年第31卷第1期

页      码：53-59页

摘      要：少年宫教育课程规划是少年宫作为课程规划的主体,对提供给少年儿童学习的全部课程的设计、实施与评价等做出的整体构建。科学地规划有利于引导少年宫教育走向专业化、规范化,有利于少年宫教育的可持续发展。一个系统、全面的少年宫的课程规划包括:发展愿景与目标的确立、课程方案的设计、课程方案的实施与保障的安排。少年宫的课程规划与实施要依据国家和地方的课程政策,结合自身的培养目标和资源条件,从社会环境、家长期望和少年儿童需求出发,同时要建立依靠一支和谐、合作、共同参与的专业化的教师团队。

主 题 词：校外教育 课程规划 少年宫教育 少年宫教育课程 

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4119.2016.01.011

馆 藏 号：203187951...