关注学生已有知识和生活经验,提高数学教学效率

作     者：陈洁 

作者机构：江苏常州市新北区实验中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 (ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：42-42页

摘      要： 教学应该以学生的认知发展水平和已有经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教 .这是数学新课程标准倡导的基本理念之一,也就要求数学教师要结合学生的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,使学生体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题,从而对数学产生亲切感,增强学生对数学知识的应用意识,培养学生的自主创新能力.

主 题 词：数学教学 平方差公式 勾股定理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2215.2016.07.040

馆 藏 号：203188017...