小学音乐班级合唱教学的实践探析

作     者：陈茜 

作者机构：福建省晋江市陈埭镇紫峰中心小学 

出 版 物：《北方音乐》 (Journal of the Northern Music)

年 卷 期：2016年第36卷第14期

页      码：112-112,114页

摘      要：音乐教学是小学学校教育教学中的一项重要组成部分,对增加学生音乐知识储备,培养和发展其艺术感以及增强其音乐演唱技能等均具有重要作用。在小学音乐课堂中重视和加强班级合唱教学,是现阶段我国新课程标准中的具体要求,可有效促进班级学生之间的团结协作,增强其交际能力和音乐表现力,使其在音乐演唱中感受音乐美,提高其音乐演唱水平。但是目前有许多教学研究资料表明,我国大多数小学音乐班级合唱教学中仍旧存在许多问题,学生学习兴致与课堂学习效率均较低,教学效果不理想。本文主要从目前我国小学音乐班级合唱教学现状及其突出问题出发进行深层次分析,研究和探讨新时期背景下小学音乐班级合唱教学中的有效实践对策,望对以后的课堂教学提供些许建议或指导。

主 题 词：小学音乐 班级合唱教学 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-767X.2016.14.093

馆 藏 号：203188055...