基于科学素养的高中化学教学设计研究

作     者：王春丽 

作者机构：江苏建湖县第一中学 

出 版 物：《中学生数理化（教与学）》 

年 卷 期：2016年第9期

页      码：12-12页

摘      要：社会的进步,要求人们的科学素养随之提升,而高中化学作为一门科学学科,在教学中渗透科学素养也就成为必然.这样,学生不仅注重个人素养的提升,而且注重整体素养的提升,学会从化学的本质上来理解知识,学习兴趣也会逐渐提升,从而积极思考化学与自然、社会等方面的关系.下面结合自己的教学实践就基于科学素养的高中化学教学设计谈点体会.

主 题 词：化学教学设计 科学素养 探究过程 高中化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2215.2016.09.009

馆 藏 号：203188082...