材料学公选课MOOC设计及实践探究——以“贵金属首饰中的科学与技术品鉴”课程为例

作     者：向雄志 

作者机构：深圳大学材料学院广东深圳518060 

基　　金：广东省高等学校教学改革立项项目"传统禅宗教学方法于大学理工课程教学中应用研究" 

出 版 物：《工业和信息化教育》 (Industry and Information Technology Education)

年 卷 期：2016年第8期

页      码：81-84,94页

摘      要：材料学课程由于其专业性较强,课程内容往往显得比较生涩。本文依据MOOC的学习过程,结合材料学专业的特点,从课程内容设计、课程形式设计以及考核形式设计3个方面介绍了材料学公选课程"贵金属首饰中的科学与技术品鉴"的设计以及实践过程,并结合教学心得就MOOC的进一步发展做出了展望和建议。

主 题 词：MOOC 教学设计 材料学 公选课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-5065.2016.08.013

馆 藏 号：203188190...