艺术设计教学中的思维拓展与创意实践

作     者：刘永亮 王力平 

作者机构：安徽大学艺术与传媒学院安徽合肥230011 

基　　金：2015年度安徽省教育厅省级质量工程教学研究一般项目"应用型艺术高校专业课程考评模式改革与质量评价体系研究"(2015jyxm732) 

出 版 物：《郑州师范教育》 (Journal of Zhengzhou Normal Education)

年 卷 期：2016年第5卷第5期

页      码：7-10页

摘      要：创意是人类意识活动的过程,创意重点在于创造性和创新性,这也是现代艺术设计教学中的难点和重点。在现代创意设计中既要充分认识物质的元素属性,又要积极开拓思维形成新的创意思维方法,从而创意出独特、新颖的作品。在创意思维的解放过程中要把理性和非理性思维纳入到时代审美之中,进而推进人类文明的进步发展。

主 题 词：教学 艺术设计 创意 思维 实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203188211...