同题异构反思课堂活动设计的有效性

作     者：周晶蓉 

作者机构：江苏省南通市如东县掘港镇环北小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第8期

页      码：51-页

摘      要：在一次教研活动中,教师A与B对译林版《小学英语》5A At Christmas Story Time板块进行了不同的构思设计。这个单元的故事主要描述的是在圣诞节来临之际,Mike和家人一起准备和庆祝圣诞节的一系列的活动。按时间先后顺序,课文分别展示了购买圣诞树和圣诞礼物、装扮圣诞树、在平安夜将长筒袜放置在床头以及在圣诞日吃大餐等多个场景。两位教师的基本功都相当扎实,活动设计都能紧扣教学目标,

主 题 词：活动设计 Christmas 小学英语 圣诞礼物 平安夜 构思设计 译林 学习过程 单元的 课堂气氛 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203188240...