“案例式”教学进入高中课堂的一点思考

作     者：黄希涛 

作者机构：陕西省西安市长安区第一中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2015年第11X期

页      码：95-96页

摘      要：本文源于笔者在网易看到的哈佛大学的一门法学公开课。在这节公开课上,教师上课时首先提出一个观察问题的视角,提供给学生一个分析问题的方法,然后让学生思考、陈述。在这个过程中教师会组织学生之间进行问题探讨,甚至也会与学生一起探讨,学生完全融入对问题的思考和解决中。

主 题 词：案例式 函数概念 学习能力 案例分析 函数关系 函数图像 广告设计 门法 概念抽象 错解 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203188244...