萨尔曼·可汗与中国大学英语教学改革

作     者：龙莺 

作者机构：北京林业大学外语学院北京100038 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2015年第6卷第6期

页      码：105-108页

摘      要：美国人萨尔曼·可汗凭借一己之力创建了可汗学院,获得了巨大的成功,成为彻底颠覆美国传统教育的人。通过对这一个案的研究与分析,首先找到其理论依据,即由认知心理学引发而来的建构主义学习理论;同时进一步指出,近年来信息技术的发展和普及,使得建构主义学习理论应用于教学实践的时机和条件已经成熟。由此,联系到中国当代教育尤其是大学英语教育,可以从教学内容、教学环境、教学参与者和教学设计四个方面对大学英语教学进行优化,以便更好地推动建构主义学习理论在中国大学英语教学中的运用与发展。这样,就能打破中国大学英语的传统教学模式,达到深化大学英语教学改革的目的。

主 题 词：萨尔曼·可汗 可汗学院 建构主义学习理论 信息技术 大学英语教学 大学英语教学改革 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-893X.2015.06.030

馆 藏 号：203188252...