实的书写和艺术的虚构:艾米莉·勃朗特文学创作起源初探

作     者：赵学峰 Zhao Xuefeng

作者机构：台州学院外国语学院浙江临海317000 

出 版 物：《台州学院学报》 (Journal of Taizhou University)

年 卷 期：2010年第32卷第4期

页      码：81-83,96页

摘      要：艾米莉.勃朗特的文学成就与其所受的教育息息相关。艾米莉创作的源泉可以追溯到少年时代的教育。艾米莉的教育分为世俗和宗教两块,世俗教育主要受益于家庭内的互助学习,学校教育仅是辅助作用;宗教教育则受到福音派牧师父亲和循道宗信徒姨妈的影响,在此基础上形成自己独特的宗教观,并将其付之于自己的文学创作。艾米莉的世俗教育使她立足现实,踏实生活,而宗教教育则为她的艺术虚构提供了想象的空间,二者共同构建了艾米莉自由而不失理性的文学世界。

主 题 词：现实 虚构 艾米莉.勃朗特 文学创作 起源 教育 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-3708.2010.04.019

馆 藏 号：203188258...