看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >让音乐教学形象化、生动化——谈FLASH软件在基础乐理课中的运用 收藏
让音乐教学形象化、生动化——谈FLASH软件在基础乐理课中的运用

让音乐教学形象化、生动化——谈FLASH软件在基础乐理课中的运用

作     者:宋德玉 李艳丽 

作者机构:河南科技学院艺术学院新乡453003 河南科技学院宣传部新乡453003 

出 版 物:《中国西部科技》 (Science and Technology of West China)

年 卷 期:2006年第5卷第17期

页      码:94-95页

摘      要:在多媒体教学和校园网络普及的今天,学生与现代媒体接触日益频繁,他们早已不满足传统的教学模式,因为传统教学模式不具备形声性、再现性,灵活性、趣味性等特点,已引不起学生学习的兴趣,因此利用多媒体实施现代化的音乐教学已成为现代教育的必然趋势。作为2l世纪的一名新型音乐教师必须紧随时代发展,在教学方式和方法上不断探索,利用多媒体技术激发学生兴趣,提高学生对音乐的感悟能力,提高音乐课堂的教学效率。

主 题 词:多媒体技术 基础乐理 FLASH软件 

学科分类:08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-6396.2006.17.057

馆 藏 号:203188347...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分