IT类专业多段进阶式毕业实践教学改革

作     者：陈芬 王晓东 章联军 彭宗举 周宇 Chen Fen;Wang Xiaodong;Zhang Lianjun;Peng Zongju;Zhou Yu

作者机构：宁波大学信息科学与工程学院浙江宁波315211 

基　　金：浙江省高等教育教学改革项目(jg2013044) 浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2013101) 浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2014056) 宁波市教育科学规划研究课题(YHG014) 宁波大学重点教研项目(010-E00336138000) 

出 版 物：《实验技术与管理》 (Experimental Technology and Management)

年 卷 期：2016年第33卷第3期

页      码：180-184页

摘      要：针对目前高校IT类人才培养滞后于行业发展需求、毕业实践环节有效性缺失、毕业生创新意识与专业实践能力不足等问题,提出了基于行业对专业能力需求的视角的IT类专业多段进阶式毕业实践教学改革方案。运用关键能力理论分析了IT类专业能力内涵并梳理其培养路径,设计了毕业实践教学综合改革的体系,明确实践教学环节的多段进阶式能力培养目标,引进顶点课程综合实践,创新虚拟企业校内实践,促进大学生关键能力与专业能力的融合培养。近5年的教学实践结果表明相应的毕业实践教学改革具有一定成效,学生实践创新能力与专业能力提升,得到同行及用人单位认可。

主 题 词：毕业实践 IT行业 专业能力 关键能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16791/j.cnki.sjg.2016.03.046

馆 藏 号：203188365...